Przejdź do głównej treści Przejdź do wyszukiwarki

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców

Utworzono dnia 13.01.2026

            Serdecznie zapraszamy rodziców, rodziców zastępczych i opiekunów dzieci  na cykl 10 spotkań „Szkoły dla Rodziców i Wychowawców" w ramach projektu "Stabilne wartości skuteczne wsparcie-profilaktyka i interwencja kryzysowa" finansowanego z Funduszy Europejskich dla Opolskiego.

Tematyka: podtrzymanie relacji z dzieckiem, umiejętność rozmowy z dzieckiem, wsparcie go w radzeniu sobie z emocjami, wsparcie w usamodzielnianiu się, a także wyznaczania nowych granic i nawiązywanie relacji rodzinnych. 
Organizator: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Głubczycach.
Zgłoszenia przyjmuje sekretariat poradni: tel. 77 485 29 95

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców

Logo programu Szkoła dla Rodziców i Wychowawców

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców to program spotkań dla każdego, kto szuka sposobu na nawiązanie głębszych i cieplejszych relacji z dziećmi lub wychowankami.

 

Jego głównym celem jest wspieranie rodziców i wychowawców w radzeniu sobie w codziennych kontaktach z dziećmi i młodzieżą. Nauka umiejętności lepszego porozumiewania się, refleksja nad własną postawą wychowawczą, wymiana doświadczeń, to małe kroki ku głębszej relacji, dającej zadowolenie, poczucie wzajemnej bliskości. To także nauka dialogu i kształtowanie więzi opartych na wzajemnym szacunku.

Główne motto Szkoły dla Rodziców i Wychowawców brzmi: Wychowywać to kochać i wymagać.

Ucząc umiejętności otwartego porozumiewania się w rodzinie program jednocześnie przyczynia się do budowania silnej więzi między rodzicami a dziećmi, co (zgodnie z wynikami badań J. D. Hawkinsa) sprawia, że jest on także programem profilaktycznym.

Program w dużej części bazuje na cyklu książek A. Faber i E. Mazlish pt. „Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły”, „Rodzeństwo bez rywalizacji. Jak pomóc własnym dzieciom żyć w zgodzie, żeby samemu żyć z godnością”, „Wyzwoleni rodzice, wyzwolone dzieci. Twoja droga do szczęśliwej rodziny”, „Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole”, „Jak mówić do nastolatków, żeby nas słuchały. Jak słuchać, żeby z nami rozmawiały” (Wydawnictwo Media Rodzina).

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców uczy nie tyle „metod” co budowania relacji w duchu podmiotowości i dialogu.

Standardy:

Szkoła dla Rodziców i Wychowawców jest programem profilaktyki uniwersalnej ukierunkowany na przeciwdziałanie zachowaniom problemowym dzieci i młodzieży oraz podnoszenie kompetencjiwychowawczych rodziców i nauczycieli. Adresowany do dorosłych.

Realizacja:

  • trzy części x 40 godzin dydaktycznych każda (łącznie 120 godzin dydaktycznych)
  • liczebność grupy – 12-15 (max.) osób;
  • metoda pracy – warsztatowa;
  • zalecane prowadzenie przez dwie osoby.

Autorskie formy e-learningowe oraz blended learning nie mogą używać znaku ani nazwy programu Szkoła dla Rodziców i Wychowawców. Program ma rekomendację wyłącznie na szkolenia stacjonarne.

Zaświadczenie może otrzymać osoba, która uczestniczyła we wszystkich zajęciach. Tylko w uzasadnionych przypadkach może to być obecność na 80% zajęć, pod warunkiem, że nieobecności nie będą na dwóch spotkaniach pod rząd.

System rekomendacji:

Program „Szkoła dla Rodziców i Wychowawców” otrzymał od Instytutu Psychiatrii i Neurologii, Krajowego Biura do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii , Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Ośrodka Rozwoju Edukacji przedłużenie opinii do 26 kwietnia 2022 roku jako spełniający standardy na II poziomie jakości – Dobra praktyka, zgodnie z kryteriami oceny przyjętymi w ramach w ramach Systemu rekomendacji programów profilaktycznych i promocji zdrowia psychicznego.
Dane na temat programu zostały opublikowane przez Krajowe Biuro do Spraw Przeciwdziałania Narkomanii na stronie www.kbpn.gov.pl oraz Państwowej Agencji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych http://www.parpa.pl(otwórz w nowym oknie) w bazie programów dobrej jakości. [skan opinii](otwórz w nowym oknie)


Tematyka zajęć:

Część I – Budowanie relacji dorosły – dziecko, a w tym:

  • wyrażanie oczekiwań i ograniczeń tak, aby były przez dziecko respektowane,
  • rozpoznawanie, wyrażanie i akceptowanie uczuć,
  • aktywne, wspierające słuchanie,
  • motywowanie dziecka do współdziałania,
  • modyfikowanie niepożądanych lub nieodpowiednich zachowań dziecka,
  • uwalnianie dzieci od grania narzuconych ról w domu i szkole,
  • wspieranie procesu usamodzielniania się dziecka,
  • budowanie realnego poczucia własnej wartości dziecka,
  • konstruktywne rozwiązywanie konfliktów.
 

ZAŁĄCZNIKI:

Zegar

Kalendarium

Lista wydarzeń w miesiącu Marzec 2026 Brak wydarzeń w tym miesiącu.

Imieniny

Licznik odwiedzin:

W tym tygodniu: 45

W poprzednim tygodniu: 73

W tym miesiącu: 55

W poprzednim miesiącu: 238

Wszystkich: 21404